� ������ “�����-���������-�����������” ����� ����

Ãëàâíàÿ > Íîâîñòè ñòðàí ìèðà > Íîâîñòè Ðîññèè > � ������ “�����-���������-�����������” ����� ����

� ������ “�����-���������-�����������” ����� ���� ����������� ������������ ������� ����� ���������, ����� ����� ���� � ������������ ������ “�����-��������� – �����������”. �������������� ����������� ��� ����� � �����, ������� ��������� ��������� ������� ������ �� �������.
��� �������� � �����-������ ������������ ����������� ���������� ��� ��, �������� ��������� �������� ��������� ������, ������ ������. ����������, ����������� ��������� ����, � ���� �� ���������. �� ������ �������, ���� �� �������� � ������ ��������.
�������� ������ � ����������� ���������� ����.


Ðóáðèêà: Íîâîñòè Ðîññèè

Íîâîñòè ïî òåìå:

“���������” �������� ����� ���������� �������
� ������ ������ ������� ����������
������������ �������� ����� 3% ������
�������� ������� �������� ������ �� ��������� ����
“��������” �������� ��������� �� ����������
�������� ������� ������ ������� ��� �����
� �������� ������ 30-������ �������
� ������ ��� ����� – ������� ����� ����� ��������
��������� � ���������� ������ ����� �� ��������� � �����������!
�������� ��������� ������� � �������


Ïîïóëÿðíûå ñòðàíû